为严格落实校园封闭管理期间疫情防控的各项规定，为同学们体育课线上教学和户外锻炼提供指导，体育部成立线上体育教学课程建设小组，组织集体备课、研课、督课，采用“线上互动教学+线下自主锻炼+专项练习课后反馈”三管齐下的教学形式授课，做到“停课不停学、停课不停练”，收到了较好的教学效果反馈，有效促进了学生的身心健康。
开展形式多样的线上互动教学
体育教师们充分利用QQ群课堂、学习通和腾讯会议等线上平台进行教学，根据教学内容录制教学视频进行示范、并讲解动作要点，教学过程中注重互动，利用多种方式引导学生发挥他们的主观能动性，并在教学中注重理论与实践相结合，确保学生掌握运动技能的同时也了解运动原理和生理知识，提高了学生的体育文化素养。
鼓励学生线下自主锻炼
为了及时巩固线上体育专项课教学效果，教师们鼓励学生积极进行课后锻炼，要求学生每周进行三次身体素质练习，并提交锻炼照片和视频。体育部组织教师录制了三套运动强度不同的身体素质锻炼视频，指导学生们进行课后锻炼，同时，继续实施“闪动校园”课外跑步锻炼活动，使校园里形成了浓厚的运动氛围。
建立课后反馈机制
教师们不仅在教学过程中对学生的专项技术进行悉心指导，还对他们在作业小程序中提交上来的专项学习视频进行点评和反馈。通过作业反馈，教师们能够及时调整教学进度和教学方法，更好地推进体育教学活动的开展。
疫情防控特殊时期开展的线上体育教学是对我校体育教学管理与组织的一次检验，也是对已有体育教学理念、体育教学方式和手段的一次变革。体育部全体教师群策群力、集思广益，不断创新教育教学方式，为提升体育教学水平、提高体育教学质量积累了宝贵经验。
（供稿单位：体育部，撰写人：张丽，审稿人：吴旻玥）
